Jak wziąć udział w konkursie?

1. Wybierzcie fragment szkolnej przestrzeni. Może to być klasa, magazyn, nieużywane pomieszczenie, część świetlicy czy korytarza.

2. Zastanówcie się, co można zrobić, aby odizolować to miejsce od hałasu pochodzącego z zewnątrz? Trzeba wygłuszyć ściany? Uszczelnić okno? Może to też czas, aby pomyśleć o koncepcji nowego dzwonka w Waszej szkole?

3. Zaplanujcie, co trzeba w tym miejscu zmienić, aby przyjemnie spędzało się tam czas. Chcecie pomalować ściany? Wstawić dywan i rośliny? Potrzebujecie sprzętu do odtwarzania relaksacyjnej muzyki i wygodnych poduszek?

4. Opiszcie, co powinno się dziać w Waszej Strefie Harmonii. Może to być miejsce słuchania przyjemnej muzyki, spotkań z inspirującymi osobami, przestrzeń odpowiednia dla warsztatów czy spotkań kółka zainteresowań. Zaproponujcie działania, dzięki którym każdy będzie chciał to miejsce odwiedzać.

5. To wszystko umieśćcie w formularzu zgłoszeniowym i wyślijcie do nas.


FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

REGULAMIN

TERMIN PRZYJMOWANIA ZGŁOSZEŃ: 15.05.2023 r.

OGŁOSZENIE WYNIKÓW: 4.06.2023 r. podczas koncertu rodzinnego „Sąsiedzi“, odbywającego się w ramach III edycji festiwalu Słyszę Dobre Dźwięki.

Jakie nagrody mamy dla zwycięskiej szkoły?

Spośród nadesłanych prac jury wybierze zwycięską koncepcję nowej Strefy Harmonii, a także zwycięską koncepcję ulepszonej Strefy Harmonii. Ich autorom pomożemy w budowaniu oraz przearanżowaniu Szkolnych Stref Harmonii i wyposażeniu ich w sprzęt meblowy.

Przewidziana jest także nagroda specjalna za koncepcję na „Dobry dzwonek“ czyli dzwonek szkolny, który nie podnosi poziomu stresu, nie jest głośny i sprawia, że z przyjemnością wracamy na lekcje. Może to być dzwonek zainspirowany np. dźwiękami natury, muzyką, ciszą lub ogólny koncept, który w ciekawy sposób zaznacza czasowy podział zajęć w szkołach.

Zwycięzcy staną się również honorowymi partnerami kampanii Słyszę Dobre Dźwięki.

Fundatorem nagród jest Galeria Kaskada.

Jak stworzyć Strefę Harmonii?

Chcecie wiedzieć, czym jest szkolna strefa harmonii? Czy jej stworzenie jest trudne? Ile do tego musi dołożyć szkoła i jak może pomóc dyrekcja? Najlepiej będzie jak wyjaśnią Wam właśnie przedstawiciele Szkoły Podstawowej w Reczu.